88m – Giảng viên kêu bị nợ lương, Trường đại học Văn hóa TP.HCM nói gì? – 88mrun.run

88m – Giảng viên Trường đại học Văn hóa TP.HCM phản ánh do trường chưa có hiệu trưởng nên nợ lương viên chức, người lao động. Sinh viên cũng bị ảnh hưởng, chậm cấp bằng tốt nghiệp. – 88mrun.run

88m – Giảng viên trình độ tiến sĩ phía Bắc nhiều hơn các vùng khác cộng lại – 88mrun.run

88m – Tỉ lệ giảng viên đại học có học hàm, học vị tại khu vực Đồng bằng sông Hồng nhiều hơn tất cả các vùng khác cộng lại. – 88mrun.run

88m – Giảng viên lý thuyết ‘chê’ giảng viên dạy thực chiến – 88mrun.run

88m – Anh D. có 20 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực truyền thông. Sau buổi dạy về truyền thông đa phương tiện tại một trường đại học ở TP.HCM, anh bị một số giảng viên dạy lý thuyết cho rằng kiến thức anh chưa vững. – 88mrun.run

88m – Giảng viên đọc điểm bằng biệt danh khiến dân mạng ‘cười muốn nội thương’ – 88mrun.run

88m – Đoạn clip ghi lại cảnh giảng viên một trường đại học ở TP.HCM đọc điểm của sinh viên bằng biệt danh đang gây sốt trên mạng xã hội, thu hút hàng triệu người xem một cách thích thú. – 88mrun.run

88m – Giảng viên cơ hữu ở nhiều trường đại học lèo tèo vì sao? – 88mrun.run

88m – Giảng viên cơ hữu giảm 50 – 80% so với đề án mở ngành của trường đại học. Thậm chí có ngành chỉ có 1 giảng viên cơ hữu, có ngành còn không có tiến sĩ chủ trì ngành theo quy định. – 88mrun.run

88m – Giảng viên đại học dùng bản in thử suốt 5 năm vì… ‘tưởng sách thật’ – 88mrun.run

88m – Bà Nguyễn Thị Hải Vân, giảng viên Trường đại học Sư phạm kỹ thuật Đà Nẵng, đã dùng bản in thử của một cuốn sách để làm tài liệu tham khảo giảng dạy, nghiên cứu và xét thăng hạng giảng viên. – 88mrun.run

88m – Giảng viên cần phải ‘thông minh’ hơn ChatGPT – 88mrun.run

88m – Theo các nhà khoa học, không thể loại bỏ ChatGPT ra khỏi quá trình giáo dục, ngược lại cần khuyến khích sử dụng nhưng đòi hỏi giảng viên phải ‘thông minh’ hơn ChatGPT. – 88mrun.run

88m – Gần 90% sinh viên Đại học Quốc gia TP.HCM sử dụng ChatGPT để học tập – 88mrun.run

88m – AI, ChatGPT mở ra nhiều cơ hội và thách thức mới trong lĩnh vực nghiên cứu và giáo dục, đặc biệt là trong giảng dạy ngôn ngữ. – 88mrun.run